COVID-19: Οι έφηβοι με πλήρη γνώση ανέφεραν καλύτερη ευημερία

Μια έρευνα διαπίστωσε ότι οι έφηβοι που απάντησαν σωστά σε περισσότερες ερωτήσεις του τεστ COVID-19 ανέφεραν επίσης χαμηλότερο στρες, άγχος και κατάθλιψη, καθώς και λιγότερη μοναξιά και φόβο ότι θα χάσουν κάτι, γνωστό και ως “FOMO”.

Για τη μελέτη, που δημοσιεύθηκε στο “Journal of Child and Family Studies”, οι ερευνητές του Washington State University εξέτασαν 215 εφήβους ηλικίας 14-17 ετών σε όλες τις ΗΠΑ τον Ιούλιο του 2020 κατά τους πρώτους μήνες της πανδημίας.

“Η γνώση ήταν ένα καλό πράγμα. Οι έφηβοι που τα πήγαν καλύτερα στο κουίζ μας έτειναν να αναφέρουν χαμηλότερη κατάθλιψη, άγχος και στρες – ακριβώς σε όλους τους τομείς”, δήλωσε ο συγγραφέας Chris Barry, καθηγητής ψυχολογίας του WSU.

Και συμπλήρωσε: “Πρόκειται για ένα στιγμιότυπο μιας χρήσης, οπότε δεν γνωρίζουμε πραγματικά την αιτία και το αποτέλεσμα, αλλά μια υπόθεση είναι ότι η ακριβής πληροφόρηση συνδέεται με το να αισθάνεσαι λίγο πιο άνετα κατά τη διάρκεια εκείνης της περιόδου”.

Ο Barry και οι συν-συγγραφείς Zeinab Mousavi και Brianna Halter έβαλαν τους συμμετέχοντες να απαντήσουν πρώτα σε ερωτήσεις σωστού ή λάθους σχετικά με τη νόσο COVID-19, όπως οι τρόποι με τους οποίους ο ιός εξαπλώνεται και οι κίνδυνοι για την υγεία του. Παρόλο που υπήρχαν κάποιες χαμηλές βαθμολογίες στο τεστ, η πλειοψηφία των συμμετεχόντων τα πήγε καλά με μέσο όρο 15 στα 18 σωστά, ενώ το 21,9% πήρε όλες τις απαντήσεις σωστά. Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες απάντησαν σε μια σειρά από ερωτήσεις σχετικά με την ευημερία τους, καθώς και τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης (social media).

Ενώ σχεδόν όλοι οι έφηβοι, 98,1%, χρησιμοποιούσαν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σε κάποια μορφή, εκείνοι που είχαν καλές γνώσεις COVID-19 και έλεγχαν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης λιγότερο συχνά ανέφεραν επίσης τα χαμηλότερα επίπεδα άγχους.

Αν και είναι δύσκολο να γνωρίζουμε τον λόγο πίσω από αυτή τη σχέση, οι ερευνητές δήλωσαν ότι μια πιθανότητα είναι ότι οι έφηβοι με λιγότερο ακριβείς γνώσεις COVID-19 μπορεί να χρησιμοποιούσαν περισσότερο τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για να βρουν απαντήσεις και στην πορεία να απορροφούσαν περισσότερη παραπληροφόρηση, η οποία συνέβαλε στο άγχος τους.

Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης πιθανόν να έχουν μικτή επίδραση στην ευημερία των εφήβων, δήλωσε ο Mousavi, βοηθός ερευνητής στο εργαστήριο του Barry και συγγραφέας της μελέτης.

“Υπάρχουν τόσοι πολλοί παράγοντες με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης”, είπε. Και πρόσθεσε: “Για παράδειγμα, είναι καλό που μένεις σε επαφή με τους φίλους σου και παίρνεις κάποιες πληροφορίες, αλλά ίσως από ένα σημείο και μετά να χειροτερεύουν κάποια πράγματα, να σου προκαλούν περισσότερο άγχος, αντί να σε βοηθούν να αντιμετωπίσεις την κατάσταση”.

Οι ερευνητές έκαναν επίσης έρευνα στους γονείς των εφήβων για να αξιολογήσουν το επίπεδο των μέτρων εγκλεισμού που είχαν λάβει οι έφηβοι. Διαπίστωσαν ότι τα πιο περιοριστικά μέτρα καραντίνας σχετίζονταν με αρνητική ευημερία για τους εφήβους, αλλά ότι οι αντιλήψεις των εφήβων για τον εγκλεισμό ήταν ιδιαίτερα σημαντικές για την ευημερία. Αυτό δείχνει ότι ίσως όσο περισσότερο οι έφηβοι κατανοούσαν το λόγο για τα μέτρα αυτά ή αντιλαμβάνονταν ότι υπήρχαν κάποια οφέλη, τόσο πιο θετικά ένιωθαν γενικά, δήλωσε ο Barry.

Τα ευρήματα υπογραμμίζουν την ανάγκη οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί να δίνουν πληροφορίες στους εφήβους, ιδίως σε περιόδους κρίσης, πρόσθεσε.

“Σκεπτόμενοι την ανάπτυξη των εφήβων γενικά, ένα από τα πράγματα που συνιστούμε από την άποψη της αναπτυξιακής ψυχολογίας είναι η ανοιχτή επικοινωνία, οπότε για την πανδημία, αυτό σημαίνει ειλικρινείς, ακριβείς πληροφορίες”, δήλωσε ο Barry. “Σε μια ασυνήθιστη κατάσταση όπως το κλείδωμα, η νοοτροπία έχει σημασία”, τόνισε.